7月18日，学校召开领导班子主题教育调研成果交流会，以“解剖麻雀”的形式谈体会、点问题、谋对策、促发展。教育部直属高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一巡回指导组组长王鸿冰，联络员、副处级干部钱丽情，干部吕慧敏；学校全体在校校领导、主题教育领导小组办公室成员单位和调研有关单位主要负责人出席，学校党委书记、主题教育领导小组组长武贵龙主持交流会。

武贵龙讲话

武贵龙表示，主题教育开展以来，学校根据上级部署要求和学校工作安排，制定了学校领导班子成员调研方案，在两个多月的时间里，领导班子深入基层、深入实际、深入师生，广泛采取实地走访、座谈交流、发放问卷、意见征集等多种形式做好调研工作，听实话、摸实情、办实事，做到求真务实。召开学校领导班子主题教育调研成果交流会，是要通过对典型案例进行系统梳理和全面剖析，对正面案例加强复原画像和机理分析，及时把工作经验上升为制度机制；对反面案例加强自省自警和举一反三，探究现象背后的深层次关键性问题，把问题研究透彻、把措施提准提实。

武贵龙从调研的总体情况、发现的具体问题及原因分析、下一步工作考虑三个方面作了“高质量党建引领学校事业高质量发展的机制路径”的调查研究报告。通过此次调查研究，借鉴学习兄弟高校的先进经验做法，认真总结了我校党建引领事业发展的实践经验与问题不足。

武贵龙指出，学校还存在着用党的创新理论指导实践不足、思政工作针对性实效性有待提升、党建与事业发展还需进一步深度融合、落实“四个服务”的政治担当有待进一步增强四方面突出问题。基于学校实际，他认为在下一步工作中，需要构建起能够引领事业高质量发展的党建工作机制：一是健全完善加强党的政治建设工作机制，要坚决贯彻落实习近平总书记重要回信精神，坚持和完善党委领导下的校长负责制，着力将党的政治优势、组织优势转化为治理效能，充分发挥党委总揽全局核心作用。二是健全完善加强思想政治工作机制，要推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，深化新时代思政课程改革创新，不断提升教职工思想政治工作针对性；全面加强学生思想政治教育。三是健全完善基层党组织建设工作机制，要坚持将党的领导贯穿基层治理体系全程, 不断提升基层党组织建设质量。四是健全完善加强干部人才队伍建设工作机制。要建强学校领导班子，建设高素质干部队伍，建设高水平人才队伍。简而言之，就是要建立起充分体现党的全面领导要求、充分适应新形势新任务要求、充分满足党建引领推动事业发展要求、充分实现增强基层党组织生机活力要求的工作体系。

杨仁树讲话

校长杨仁树就“学校推进‘一生双师百企千人’卓越工程人才培养模式改革主要着力点”的主题作调研报告。调研期间，他带领相关部门、学院通过查阅资料、座谈交流等方式分析了国内部分高校卓越人才培养项目情况，走访行业重点企业，多次组织召开卓越工程人才改革专题调研会，访谈相关师生，以“四不两直”方式到相关部处实地走访，了解培养模式改革各方面推进情况。

杨仁树指出，培养卓越工程师必须调动好高校和企业两个积极性。高校要深化工程教育改革，加大理工科人才培养分量，探索实行高校和企业联合培养高素质复合型工科人才的有效机制。目前，学校已完成首届“钢铁脊梁班”的招录、揭牌成立了卓越工程师学院，初步构建起“一生双师百企千人”卓越工程人才培养新范式。同时，企业参与人才培养模式改革的意愿强烈，通过联合培养的方式，既可以降低企业人力资源成本，也可以加强学校与企业的合作紧密度。杨仁树同时还指出，人才培养模式改革还存在迭代速度需提升、协同推进力度需加大、企业参与模式需进一步优化的问题。对此，他提出要加强校企联合培养的顶层设计，优化项目实施流程；加强“一生双师百企千人”模式的经验总结与宣传推广；加强与企业的沟通联动的对策建议。

随后，其他学校领导班子成员针对高校师资人才队伍建设、意识形态工作、主题教育进思政课堂、有组织科研、信息化建设和网络安全能力提升、“双一流”高校发展布局、后勤服务转型升级、高水平科技自立自强等主题逐一进行了调查研究成果的交流。

王鸿冰总结讲话

王鸿冰在总结讲话中肯定了学校开展主题教育调查研究的方式和成果，指出学校党委高度重视、准备充分，班子成员以身作则、带头实地调研，以问题导向和目标导向围绕制约学校高质量发展的痛点、难点、堵点问题进行深入分析，具有针对性和实效性，并初步形成了有价值、有分量的调研报告和政策文件与实际工作措施。同时，王鸿冰强调，结合自身实际找准推进工作的切入点、寻找解决难题突破点，把理论学习的思考、调查研究的收获转化为推动高质量发展的思路举措和能力水平更为关键。他希望学校聚焦立德树人根本宗旨，把调研工作的重心全面转移到成果转化的应用上来，运用调查研究的成果，持续推进检视问题、推进整改落实，以推动高质量发展的新成效来检验主题教育的成果。

王鸿冰提出三点要求：一是持续深挖问题短板及产生根源，对典型案例进行复盘剖析，找准、找实问题的症结根源，避免大而化之、隔靴搔痒。二是持续提高调查研究的有效性，坚持问题导向和目标导向、效果导向相结合，紧扣整改整治清单和专项整治的清单，加强调研成果的运用转化、整改到位。三是持续发挥领导干部的带头示范作用，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，带头深化对党的理论创新和规律性的认识、带头学好党的创新理论、带头抓好问题的检视和整改，在抓细、抓实、抓自身方面起好带头示范作用。他指出，学校党委要切实抓好主题教育，及时掌握进展情况，着力发现和解决苗头性、倾向性，确保问题方向不偏、力度不减，按照要求落实好主题教育后半篇的各项任务，围绕服务国家战略、积极推动改革发展、切实回应师生诉求，将调查研究转化为探求谋划破题之策的实际过程和成效，不折不扣地落实主体教育的目标任务，以主题教育高质量成果推动学校的高质量发展，写好教育强国，北京科技大学何为的新时代答卷。

主题教育调研成果交流会

武贵龙最后强调，全体同志要以本次主题教育调研成果交流为契机，加强工作协调衔接，对表现在基层、根子在上面的问题，对涉及学校多个部门和单位的问题，要上下协同、一体推进解决。要坚持解决实际问题。在学校改革发展决策中，要把相关调研成果作为推进工作、制定文件的重要支撑材料，以制度形式固定下来，推动形成长效机制，确保主题教育取得实实在在的效果，持续凝聚全体干部师生以优异成绩和良好风貌为建设中国特色、世界一流大学，铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁作出新的更大贡献。