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关于进一步加强研究生党建工作的指导意见

【文章来源:组织部|浏览量:|发布时间:2012-11-05 16:52:43】

为贯彻落实第20次全国高校党建工作会议精神,在深化创先争优活动中切实加强基层组织建设,进一步提高我校研究生基层党组织建设的规范化和科学化水平,发挥好新时期研究生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,增强研究生思想政治教育工作的实效性,以改革创新精神不断开创学校研究生党建工作的新局面,根据中共教育部党组、北京市委教育工委有关文件精神,结合学校“十二五”规划和研究生党建工作实际,提出如下指导意见。

一、指导思想和工作原则

(一)指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行党的基本路线和方针政策,着力健全我校研究生基层党建工作机制,努力增强研究生党支部的活力和凝聚力,增强党支部对研究生的吸引力和感召力,增强研究生组织生活的生命力和创造力,提高党支部在校风、学风和班风建设、促进学校和谐稳定、保持学校科学发展中的战斗力,使之成为积极影响和主动引导研究生健康成长的政治核心。

(二)工作原则

1、研究生党建要与思想教育相结合,重视理论教育和形势政策教育。坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的理念,加强党的建设与推进研究生思想教育工作相结合,重视理论教育和形势政策宣传,使党的建设与学校事业的发展、研究生的成长成才相互促进、协调发展。要把不断深化对研究生的科学道德宣传和教育作为党支部的一项重要内容常抓不懈,抓出实效。

2研究生党建要与科研创新相结合,提升党员思想素质和专业素质。持续推进研究生党建工作的实践创新、理论创新和制度创新,积极引导研究生将自身的学术科研方向与国家的经济社会发展相结合,将报效祖国的壮志情怀与刻苦钻研的科学精神相结合,在科学研究中培养研究生的事业心与责任心、诚信意识与开拓意识。

3研究生党建要与导师育人作用结合,发挥导师的育人作用和引导作用。完善研究生导师育人评价体系,强化导师在研究生党建工作中发挥作用的制度建设,推动导师在研究生党建工作方面的教育和引导。

4、研究生党建要贴近学生、贴近实际、贴近生活,将研究生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督与努力营造全员育人、全过程育人、全方位育人的研究生德育工作格局相结合,与不断巩固提高优良学风建设相结合,持续提升党支部书记素质、党员队伍生机活力、党支部工作保障水平、党支部工作科学化水平以及党支部的战斗力。

二、工作任务

(一)党支部的设置

    各学院和研究生培养单位根据研究生培养不同阶段的特点、研究生的规模以及研究生培养的组织形式,按照有利于发挥战斗堡垒作用,有利于党员教育、管理、监督和服务,有利于密切联系群众的原则,梯队情况、专业特点和研究生规模,优化适应研究型大学研究生培养模式的党支部设置形式。

坚持把党支部建在班级上,可选择在纵向梯队班级或横向行政班级上设立党支部。横向党支部以入学年份区分,可设年级党支部、班级党支部、专业党支部等;纵向党支部以不同年级同一学术梯队的梯队班为主,可设梯队党支部、实验室党支部等。执行临时任务时间较短或因某种原因暂时不能成立正式党支部的,可成立临时党支部。

为了发挥研究生党员在宿舍中的先锋模范作用,把研究生宿舍打造成思想教育引领平台、宿舍文化引领平台、文明行为引领平台、安全稳定保障平台、自我管理服务平台,成立研究生宿舍党支部,实现党组织的多重覆盖,研究生党员过双重组织生活。

(二)党支部的活动

1、以提升组织生活质量为目标,丰富研究生党支部的活动形式研究生党支部根据不同时期工作任务的要求,结合支部及党员的特点,群策群力,设计开展形式多样、内容丰富的组织活动,在活动效果上下功夫,提高组织生活和支部活动的质量。将组织生活内化到研究生日常学习生活当中来,促进研究生学术科研交流和自主创新创业可借助校园文化、宿舍文化、网络文化、社会实践等载体加大组织生活力度,增强活动效果。

2、以激发党员服务社会的热情为宗旨,搭建实践育人平台。党支部通过与企事业单位、农村、部队等共建,扩展党员发挥专业优势,志愿服务社会的渠道;依托资源,建立研究生党支部的社会实践和科技创新基地,构建研究生党支部社会实践长效机制,在科学研究和劳动服务中加强党员教育,增强党支部凝聚力。

3、以发挥党员模范带头作用为根本,完善党群联系制度。健全党内激励关怀帮扶机制,深入推行党员服务承诺制,一个党员要践行一个服务师生群众的承诺,长期开展“我是党员我承诺,我的承诺我践行”活动。组织党员群众开展经常性“学雷锋活动”,以服务为切入点凝聚党员群众。

4、扩大党建活动的覆盖面和影响力,密切党支部与班团、研究生会、社团、学生宿舍等载体相结合。

(三)推进研究生学习型和创新型党支部建设工程

1、创建“学习型”研究生党支部:按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,积极营造崇尚学习的浓厚氛围,努力推进研究生学习型党支部建设,在讲求学习效果、提高学习质量上狠下功夫。大力弘扬理论联系实际的学风,提倡“研究性学习”,把学习理论同解决研究生学习科研中最关心最直接最现实的利益结合起来,用科学理论指导实践、推动科学研究,不断推动科学发展的工作本领。通过学习使全体党员达到较高的理论水准,获得较全面的分析视角。

2、创建“创新型”研究生党支部:把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人这一重大任务贯穿党组织活动始终,加强创新型人才培养,从研究生思想实际出发,大胆实践、积极探索,在内容的针对性、工作落实的可操作性上下功夫,确保组织活动的政治性、思想性和原则性,创新组织活动形式和内容,丰富活动载体,增强党组织活动的吸引力。努力创新研究生党建工作理论,用科学的理论指导具体实践工作。

(四)严肃发展党员程序,确保发展党员质量

1、实施研究生党员发展质量工程。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则,加强研究生党员发展过程中的思想政治教育,促进党员思想认识和政治觉悟的提高,健全预备党员教育考察制度,强化组织员在发展党员工作中的把关作用,加强对党员发展工作的指导和质量监督,认真执行发展党员的“谈话制”、“公示制”和“票决制”,确保发展党员的质量。

2、研究生宿舍党支部在党员学习、积极分子培养方面应发挥好重要的阵地作用,发挥好党员和入党积极分子在宿舍内的先进性作用。研究生宿舍党支部没有发展党员的权利,但宿舍党支部对发展党员前的民主测评有一票否决权。

3、对于文、理、工等不同专业,要坚持结合学科特点,分类指导,探索符合实际的党员发展工作模式。

(五)加强党员教育是一项长期工程

1、形成研究生党员先进性教育的长效机制。发挥“红色钢铁摇篮”训练营的平台作用,坚持“分层次体系化重实效”党员教育模式。以学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和党章为重点,以思想政治理论教育、党性党风党纪教育和业务能力与个人素质教育为内容,开展不同层次的研究生党建培训,建立健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。对预备党员加强理想信念教育,对正式党员加强先进性教育,对新任党支部书记加强工作能力培训。

2、丰富研究生思想教育的形式和内容。围绕“理论学习看榜样”、“创先争优做表率”、“科技服务当先锋”、“学风建设求长效”等,把研究生作为教育的主体,教育形式上可采用实务操作、学员调研、学员讲党史、活动策划比赛、社会实践、素质拓展等,教育内容上除了强化党的理论知识和时事政策外,可引入研究生关心的热点话题、心理干预、团体辅导、集体工作方法、社会责任意识培养等。将开展研究生学术道德教育与研究生党员骨干培养工作有机结合。教育广大研究生形成严谨勤奋、求实鼎新的学术研究氛围,引导研究生树立追求真理、勇于创新的学术精神,并将研究生的学术诚信教育内化到党员发展机制过程当中。

3、构建研究生党员网络教育平台。利用网络的时效性和高效性特点,构建网络平台,构建网上意识形态阵地,对研究生进行组织管理及继续教育,使其成为研究生党支部组织生活的有益补充。 

三、保障措施

(一)严肃组织活动纪律

严格党的组织生活制度和纪律,进一步完善和落实“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员党性定期分析制度,加强对党员的日常监督和考评。研究生党支部每学期初要根据学校要求,制定切实可行的工作计划,学期末要做好工作总结。经常性的组织生活每月至少一次,学期初或学期末开展一次以学习培训为主的集中组织生活。每学期至少召开一次支部民主生活会,认真开展批评与自我批评。

(二)加强支部工作考评

推行研究生党支部工作绩效考评工程。坚持“以评促建、注重实效、科学规范、方便操作”的原则,结合《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》,按照“支部班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”要求,对研究生党支部实行半年督查,一年考核,支部互评互学制度。从理论宣传、学习科研、实践工作、志愿服务等方面对党支部的考核指标进行细化,改善考核办法,扩大群众参与,健全组织评价、群众评价、自我评价有机结合的考评体系,通过方案设计、组织实施、检查验收、宣传推广等程序,过程控制与目标管理相结合,激励党支部“围绕中心工作,加强支部建设,促进科学发展,服务同学成才”,表彰激励先进支部,转化后进支部。

(三)加强支部活动立项和党建研究

完善党组织活动项目化管理机制,推动基层党的工作制度化和党的活动经常化。学校每年设立研究生党建研究课题,可由研究生党支部单独或联合申请立项,可围绕研究生党建的难点、热点、创新点开展调查研究,促进交流学习,形成研究报告、课题论文、经验总结、工作案例等,激发党支部的积极性和创造性,推动研究生党建工作持续科学发展。